ข้อมูลโครงการ
ประจำปีงบประมาณ :	2569
ชื่อโครงการ :	Marketing Element of Service Marketing
ผู้รับผิดชอบโครงการ :	วารุณี ตันติวงศ์วาณิช
ผู้รับผิดชอบโครงการร่วม (ถ้ามี) :	fmswrt
หลักการและเหตุผล :	ในบริบทของการเรียนการสอนการตลาดบริการ ซึ่งเป็นศาสตร์ที่มีพลวัตสูงและเปลี่ยนแปลงตามพฤติกรรมผู้บริโภค เทคโนโลยี และรูปแบบธุรกิจอย่างรวดเร็ว การจัดการเรียนรู้ที่เน้นเพียงการบรรยายเชิงทฤษฎีอาจไม่เพียงพอต่อการพัฒนาศักยภาพของนิสิตให้สามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบ Board Game จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Experiential Learning) การให้นิสิตออกแบบและพัฒนา Board Game ด้านการตลาดบริการ เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้นิสิตได้ฝึกทักษะการค้นคว้าอย่างเป็นระบบ โดยต้องสืบค้นข้อมูลจากแหล่งความรู้และสื่อต่าง ๆ ที่หลากหลาย ทั้งตำราวิชาการ งานวิจัย บทความทางธุรกิจ และสื่อดิจิทัลที่ทันสมัย จากนั้นนำข้อมูลดังกล่าวมาวิเคราะห์ คัดเลือก และสังเคราะห์องค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด ทฤษฎี และกลยุทธ์ทางการตลาดบริการ เพื่อถ่ายทอดออกมาในรูปแบบกลไกการเล่น กติกา และสถานการณ์ในเกมอย่างมีเหตุผลและสอดคล้องกับบริบททางธุรกิจ กระบวนการดังกล่าวไม่เพียงช่วยให้นิสิตเกิดความเข้าใจเชิงลึกในเนื้อหาวิชา แต่ยังส่งเสริมการคิดอย่างเป็นระบบ การเชื่อมโยงองค์ความรู้จากหลายมิติ และการประยุกต์ใช้ความรู้เชิงทฤษฎีสู่การแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ นอกจากนี้ การทดลองเล่น Board Game จริงและการนำเสนอผลงานต่อผู้อื่น ยังช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม ความรับผิดชอบ และการเรียนรู้จากข้อเสนอแนะ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่จำเป็นต่อการศึกษาในระดับอุดมศึกษาและการทำงานในสายธุรกิจบริการในอนาคต ดังนั้น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการพัฒนา Board Game จึงเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการค้นคว้าอย่างเป็นระบบของนิสิต เสริมสร้างความสามารถในการสืบค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์องค์ความรู้ด้านการตลาดบริการจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาและการทำงานได้อย่างเหมาะสม ทันสมัย และสอดคล้องกับความต้องการของโลกธุรกิจในปัจจุบันและอนาคต
วัตถุประสงค์ :
ตัวชี้วัดวัตถุประสงค์ :	1. นิสิตมีความเข้าใจเชิงลึกด้านการตลาดบริการและสามารถเชื่อมโยงทฤษฎีกับสถานการณ์จริง พัฒนาทักษะการค้นคว้า วิเคราะห์ และสังเคราะห์องค์ความรู้อย่างเป็นระบบ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ การทำงานเป็นทีม และทักษะการสื่อสาร ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาและการทำงานในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ (0 )
ระยะเวลาตามแผน :	1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569
สถานที่จัด :	อาคาร 27 ชั้น 15
กลุ่มเป้าหมาย :
จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ :	0,0,89,0 คน
แหล่งงบประมาณ :	งบ :  งบเงินอุดหนุน หมวด :  ค่าใช้จ่ายเงินอุดหนุนทั่วไปเพื่อการดำเนินงาน รายการ :  เงินอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาทักษะต่างๆ ของนิสิต
ประมาณการค่าใช้จ่าย :	ลำดับที่ รายการ จำนวนเงิน 1 ค่าวัสดุสำนักงาน 6,000 2 ค่าเอกสาร 8,000 รวมทั้งสิ้น 14,000