ระบบรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม

ข้อมูลโครงการ

ประจำปีงบประมาณ :

2568

ชื่อโครงการ :

Striving toward Standardized Test Success

ผู้รับผิดชอบโครงการ :

นิภาภัทร โพธิ์มาตย์

ผู้รับผิดชอบโครงการร่วม (ถ้ามี) :

fmscoj,fmssrt

หลักการและเหตุผล :

ในปัจจุบัน การสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ เช่น TOEIC, TOEFL, IELTS หรือข้อสอบมาตรฐานอื่น ๆ มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อนิสิต ไม่ว่าจะเป็นการสมัครงานในองค์กรต่าง ๆ ทั้งในและต่างประเทศ หรือการสมัครเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น ความสามารถในการสอบได้คะแนนสูงตามเกณฑ์ที่กำหนดโดยองค์กรหรือสถาบันการศึกษาเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ช่วยเพิ่มโอกาสในการบรรลุเป้าหมายของนิสิต อย่างไรก็ตาม การเตรียมตัวสอบวัดระดับภาษาอังกฤษจำเป็นต้องอาศัยความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับโครงสร้างของข้อสอบ เทคนิคการทำข้อสอบอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงการจัดการเวลาในระหว่างการสอบ เพื่อให้สามารถแสดงศักยภาพทางภาษาอังกฤษได้อย่างเต็มที่ โครงการ Striving toward Standardized Test จึงถูกจัดขึ้นเพื่อสนับสนุนนิสิตในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ โดยเน้นการอบรมเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบข้อสอบ เทคนิคในการทำข้อสอบ และการฝึกฝนผ่านข้อสอบจำลองในบรรยากาศที่เสมือนจริง โครงการนี้มีเป้าหมายในการเพิ่มพูนทักษะและความมั่นใจของนิสิต เพื่อให้สามารถสอบได้คะแนนที่สูงขึ้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มโอกาสในการสมัครงานในองค์กรที่ต้องการ รวมถึงการพัฒนาความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อในระดับนานาชาติ นอกจากนี้ ยังเป็นการส่งเสริมให้นิสิตตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในระดับมาตรฐานสากล อันจะช่วยยกระดับความสามารถของนิสิตและเสริมสร้างความได้เปรียบในตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันสูงในยุคปัจจุบัน

วัตถุประสงค์ :

1. เสริมสร้างทักษะการฝึกทำข้อสอบที่เป็นสากลมากขึ้น

ตัวชี้วัดวัตถุประสงค์ :

1. นิสิตได้รับการพัฒนาความรู้ด้านภาษาอังกฤษในทุกทักษะที่จำเป็นต่อการสอบวัดระดับมาตรฐาน การจัด Mini Course ทั้งในด้านคำศัพท์ (Vocabulary), ไวยากรณ์และการแก้ไขข้อผิดพลาด (Grammar and Error Identification), การฟัง (Listening Test) และการอ่าน (Reading Test) จะช่วยให้นิสิตมีความเข้าใจเชิงลึกในแต่ละทักษะและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการทำข้อสอบจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ (0 )

2. นิสิตได้รับประสบการณ์เรียนรู้ที่เข้มข้นและตรงกับความต้องการในกลุ่มย่อย การจัดสอนเป็นรอบย่อยที่มีจำนวนผู้เรียนจำกัดในแต่ละรอบ ช่วยให้ผู้สอนสามารถดูแลนิสิตได้อย่างใกล้ชิด ทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ และนิสิตสามารถสอบถามข้อสงสัยหรือขอคำแนะนำเฉพาะบุคคลได้ง่ายขึ้น (0 )

3. นิสิตมีความมั่นใจเพิ่มขึ้นในการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ ด้วยการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและการฝึกฝนผ่านข้อสอบจำลอง นิสิตจะสามารถเตรียมตัวได้อย่างมั่นใจ พร้อมทั้งเพิ่มโอกาสในการทำคะแนนได้สูงตามเป้าหมายที่กำหนด (0 )

4. โครงการช่วยสร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษตามมาตรฐานสากล นิสิตที่เข้าร่วมโครงการจะได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับการสอบมาตรฐาน รวมถึงเห็นความสำคัญของการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อทั้งการศึกษาและการทำงานในอนาคต. (0 )

ระยะเวลาตามแผน :

1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2568

สถานที่จัด :

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตศรีราชา

กลุ่มเป้าหมาย :

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ :

0,0,100,0 คน

แหล่งงบประมาณ :

งบ :	งบเงินอุดหนุน
หมวด :	ค่าใช้จ่ายเงินอุดหนุนทั่วไปเพื่อการดำเนินงาน
รายการ :	เงินอุดหนุนกิจกรรมพัฒนาทักษะต่างๆ ของนิสิต

ประมาณการค่าใช้จ่าย :

ลำดับที่	รายการ	จำนวนเงิน
1	ค่าเอกสารประกอบการเรียนการสอน รอบที่ 1	2,000
2	นิสิตช่วยงาน รอบที่ 2 (50 บาท x 3 ชม. x 2 คน)	300
3	นิสิตช่วยงาน รอบที่ 1 (50 บาท x 6 ชม. x 2 คน)	600
4	นิสิตช่วยงาน รอบที่ 3 (50 บาท x 6 ชม. x 2 คน)	600
5	ค่าตอบแทนวิทยากรภายใน รอบที่ 2 (600 บาท x 3 ชม. x 1 คน)	1,800
6	ค่าตอบแทนวิทยากรภายใน รอบที่ 1 (600 บาท x 1.5 ชม. x 4 คน)	3,600
7	ค่าตอบแทนวิทยากรภายใน รอบที่ 3 (600 บาท x 1.5 ชม. x 4 คน)	3,600
8	ขอถัวเฉลี่ยค่าใช้จ่ายทุกรายการ	0
รวมทั้งสิ้น		12,500